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以刚刚自新西兰回国的国足及亚运队两支国字号球队为例，3月23日及3月26日，上任一个月的扬科维奇带国足两战新西兰国家队，首场比赛收获0∶0平局，次战1∶2告负；接替扬科维奇的久尔杰维奇带亚运队同时间两战新西兰国奥队，分别以0∶2和1∶2负于较小年龄段对手。4场对抗1平3负，这是国字号球队实战能力的正常体现，无论国足抑或亚运队，对付技战术能力相对粗糙的新西兰队尚且全面受制，比赛场面多显被动，偶尔一两次前场成功配合造成威胁甚至进球便赢得大家称赞，防线却不约而同出现低级失误导致丢分，这意味着短时间内，国字号球队在亚洲范围内还很难与前8名球队均衡对抗。

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澳门六合正版资料今天结束的冠军基金儿童运动指导师培训班上，关于“如何成为学校教练员”热议不断。作为中国运动员职业发展计划下的教育培训项目，培训初衷是帮助运动员将专项运动技能转化、运用到体育教育领域，而从全国各地聚到北京参训的运动员，多半渴望进入学校任教，尤其国家对“在学校设立专(兼)职教练员岗位”的明确，更让从“会练”到“会教”成为刚需。